不久之前，周傑倫發布最新單曲《說好不哭》，三小時賣出三千萬份，一時間全網刷屏，今天為大家帶來這首曲子的鋼琴版，也非常好聽哦~

說好不哭

贈鋼琴版：說好不哭

周傑倫從4歲開始學琴，還被要求每天練2個小時，小時候非常好動、根本坐不住，媽媽則會拿著藤條在一旁督促，但當時聽到窗外其他小孩的嬉鬧聲，自己非常痛苦，“為什麼我要學鋼琴”，雖然以前不懂，但他如今也體會到媽媽當初的苦心，“現在真的很感謝她”。

周傑倫在音樂上的成就，既依靠自己的天賦，更依靠他執著的性格。而能把鋼琴變成自己的一技之長，離不開媽媽的督促。

周傑倫，曾坦言，自己學琴是被逼的。

一開始他學的是畫畫，但玩性大，水平久未長進，很快便放棄了。後來他改學鋼琴。

為了防止兒子重蹈覆轍，每當他練琴時，媽媽就拿著棍子站在後面，不聽話就打。

母親的嚴厲讓他彈好了鋼琴，如今他十分感謝母親。在《開講啦》中，周傑倫說：“一技之長比學歷更重要，現在我很感謝母親”。

周傑倫成績不是很好，學歷也不高，可正是因為母親曾經的“棍棒教育”，讓他學會了鋼琴，同時也奠定了他後來的音樂基礎。

不知從什麼時候開始，我們開始奉行充分尊重孩子個人意願的想法。

當孩子對舞蹈、繪畫、音樂等感興趣時，二話不說就去報班；當孩子不想學的時候，就聽之任之，反正孩子開心就好。

“不要逼孩子學他們不想學的東西，快樂就好”

“他還是個孩子，玩鬧是他的天性”

當我們說這些話的時候，聽上去是在尊重孩子，但會不會是另一種形式的放任？

周傑倫說，要是沒有媽媽當年的逼迫，就不會有今天的自己。

身為父母的我們都知道，孩子是“喜新厭舊”的典型。一個玩具，到了孩子手上，喜歡的時間不會超過三天。為什麼會這樣?因為小孩好奇心強，求知欲也大，一旦熟悉了一件東西，熱度很快會消失。

但學習一項技能，除了興趣，更重要的是堅持，而父母的逼迫，就在於引導孩子懂得堅持。

有很多家長朋友說，孩子在升入高年級或者是上了初中後，出現了成績大幅下降的情況，是什麼造成了這個差距？

我想大概就是自律吧！

小學階段的知識點並不難掌握，甚至考前突擊也能取得不錯的成績，但是這種孩子在升入高年級後，往往就會成績下滑；而那些穩紮穩打的孩子，成績將會穩步上升。

所謂細節決定成敗，習慣很難改變，這是不變的真理。小學時，做到准時上下課，按時完成作業。升入高年級後，也依然會保持著好的學習習慣。

我們在孩子小的時候沒有去培養他的習慣，讓他隨心所欲，難道長大後他自己就會懂得糾正不好的習慣嗎？

不要覺得小的放縱、小的不認真只是小事，學習本就是一件件小事的集合，堅持做好每件小事、慢慢養好好的習慣，才能掌握更高難度的知識。

我們逼孩子做的每件小事就好像給小樹澆點水、施點肥，到最後你才發現，小樹在不知不覺中已經長成參天大樹了。

我們的每一次堅持，都是給孩子的未來添一份底氣。

“逼孩子”絕對不是一味地強硬與武斷，所有的強制都要在尊重孩子的基礎上施行。即要恰到好處的讓孩子意識到堅持的必要性，又不能引起孩子的逆反心理。

當我們想要孩子去學習、去練琴，我們自己也要給孩子樹立一個好的榜樣，讓孩子明白他不是一個人在戰鬥。

在言語上我們要多鼓勵他，發現他的小進步，及時獎勵孩子；而不是對孩子說“你再不學習，我就不要你了”。

千萬不要對孩子使用語言暴力。

孩子年齡小，他不懂為什麼要學這個，和他們講道理是沒有用的，我們所能做的就是不斷鼓勵他們，讓孩子堅持下去。

等到他們年齡大了，自己就會懂得為什麼要學習，這個時候好的習慣也養成了，自然也就不需要我們操心了。

孩子被“逼”學習的過程可能是“殘酷”的，但在殘酷的背後，可以看出父母培養孩子各項特長的遠見和指引孩子走向成功的決心。

如果不想讓孩子長大後後悔，我們就要承擔起責任，在孩子想要放棄某項學習的時候，對他說一聲：“孩子，再堅持一下，爸爸媽媽陪著你。”