在鋼琴學習達到一定程度時，經常會有雙音出現，對於初學者或沒有進行雙音訓練的學生來說，要想彈得自如、輕松、聲音整齊、清晰，是很困難的。

雙音練習

在鋼琴學習達到一定程度時，經常會有雙音出現，對於初學者或沒有進行雙音訓練的學生來說，要想彈得自如、輕松、聲音整齊、清晰，是很困難的。

在彈奏雙音時，手指要發揮更大的積極性和主動性，手要在放松的同時有一定支撐力，手指的每一個關節不能塌陷，手腕平而松弛。在彈奏連續雙音時，手腕可略抬高，便於手型的保持和換指的通順。

雙音彈奏的質量標准，是兩個音整齊，即兩個手指同時觸鍵。這裏重要的一點是用耳朵聽和分辨，要能分辨出整齊、比較整齊和不齊。

在雙音練習中容易出現的幾個問題：

1、不認真聽自己所彈雙音的實際效果

2、彈雙音前，不作思想和彈奏上的准備，不投入

3、兩個音力度不同

4、雙音連奏時，手腕下壓，聲音僵澀，沒有“連”的感覺

5、在彈一個雙音長連音時，觸鍵後肩、臂、肘、腕緊張，聲音生硬

出現這些問題，只要克服上述缺點，雙音一定可以彈得輕松、流暢、整齊、清晰。

和弦在鋼琴作品中可以說無處不見，由於作品風格和音樂表現的不同，和弦彈奏方法也各不相同。

在彈奏和弦時，最忌敲擊琴鍵，即使是強奏也不能隨意敲擊。敲擊出來的聲音呆、僵、澀，既不集中，也無共鳴，根本無法表現宏大氣勢。

和弦的彈奏，需要肘、前臂和手腕的放松，觸鍵前手腕、臂不緊張，不用力，但要在觸鍵的刹那間，把全部力量凝聚在指尖，各指同時觸鍵，使彈出的聲音深、厚。觸鍵後，立即放松，當然手指第一關節決不能塌陷，手型自然彎曲，手的支撐力不能變。

一般說來，和弦的最高音往往是旋律音，而這個音正好用比較無力的小指彈奏，所以更要注意五指的觸鍵方法和支撐力，使旋律較明顯地彈奏出來。

反彈力的跳音雙音，與單音跳音彈奏要領相同，只要將一個手指一個音變為兩個手指兩個音即可。唯一要提醒的是雙音中如有力量較弱的4、5指，要特別予以注意。否則，將會由於兩個手指的音力度不夠而導致雙音音量的不均。

關於下彈力的雙音跳音，彈好的基礎在於：

1、手型、指型在承受重力時仍然具備穩定性。

2、前臂平穩時，腕關節操縱手部上下動作（不是提起、帶起）的較強的能力。

這兩個基礎不穩固時，很難在自然、輕松、自如的感覺中，彈出整齊、集中的雙音跳音。在學習的最開始階段不宜使用這種彈奏法。

彈奏注意事項

巧妙地利用手部重量自然下落和琴鍵下去後自動向上返回原處的兩種力量。

抬手不要過高，不要有勉強感。

可先把雙音分開，變為兩個單音分別練習（指法不變）作為過度。

不求音量（力度），只求動作自然、順暢，聲音整齊集中。

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