4月
29
2022
▲8歲男孩演奏肖邦鋼琴曲▲
8歲小男孩的手指都有這麼靈活了!?如果你或你的孩子有以下這6種情況,那可就要注意了!你可能永遠都到不了這個程度!
一、總是缺課或請假
不按時上課,不提前請假,隨意缺課的,學琴效果一定差。不僅是學琴的連續性遭到破壞,更是會出現孩子把學琴作為無關緊要的事,有了這觀念就再也學不好。
無論刮風下雨,不管彈得好壞都得來上課,這就是大人要有的態度!有些大人因為孩子沒練琴,不好意思去上課,其實結果更糟。哪怕被罵一頓,也比逃避好。

二、頻繁、隨意更換老師
一個老師一個教法,孩子剛接觸一個老師還沒適應就換了老師,重新再學一套,孩子的腦袋都是糊的,能學好嗎?到最後的結果就是四不像。建議跟一個老師好好學一段時間,具備一定程度了再聽聽別的老師的課,能學以致用那是最好!

三、沒時間練琴
我有一個學生在上初二,按說初中的課程應該比小學緊張吧,可是她每天都能抽出一個小時來練琴,作業也不耽誤完成,成績非常優異,一直是年級前十名。反而小學生和他們的家長常常跟我說孩子作業多、沒時間練琴,一個星期就練個兩三回!學習成績也一般,報了數學班、英語班、作文班……
細問之後發現一個規律,凡是學習習慣好的,文化課成績和音樂學習都很出色,也就是說,培養出一個抓緊時間、集中精力、認真投入的學習習慣,一勞永逸!不管是文化課還是音樂課都不需要打疲勞戰!所有說沒時間練琴的,都需要找一找深層次的原因,沒時間只是假象,真正的問題出在哪了?不要讓練琴背了影響學習的黑鍋!

四、出了問題全怪老師
孩子彈琴彈不好,練不下去,原因常常是多樣的。一味埋怨老師,影響老師的狀態。如果當著孩子的面吐槽老師,更是影響老師在孩子心裏的權威,只會讓情況惡化。
出了問題,及時和鋼琴老師溝通,這個問題該如何解決、回到家後如何高效練琴……出了問題馬上想解決方法,教會孩子積極的處事態度,這是學音樂帶來的正能量。

五、回課不通過,心裏也沒壓力
一般來說,老師每節課上完,都會強調這節課的重點和注意問題,並布置作業回去練,回課再指出問題。可是一些孩子面對回課沒有通過,老師布置的作業也沒有完成,注意問題一大堆,沒有按老師的要求去做。此時不但心裏沒壓力,而且毫不在乎,還給自己找出了各種各樣的理由,為自己沒有練琴或敷衍練琴而開脫了事。

六、不舍得買琴
多少家長在買琴的時候猶猶豫豫,怕買回來孩子不學不彈放在這浪費。殊不知家長一開始就持有這種觀望態度,下不了決心,孩子也會被家長影響。孩子會想:反正琴也沒買,爸媽對我也不是很有信心,我就彈著玩玩試試,不認真學也沒關系,遇到一點困難隨時准備撤退!

不要再羨慕別人家的孩子
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