10月20日上午中箏特邀了國風才子自在弦人姜懿峰老師進行了一次“人文古箏”的公益講座，並且本次講座同時在線上對所有的古箏愛好者進行了開放，讓每一位古箏愛好者都了解到了不一樣的古箏文化，被老師的才情打動。

本次公開課邀請了線下全日制的同學在現場參加，同學們面對面的和姜老師進行了溝通和和交流，讓每一位參加課程的古箏愛好者了解到了古箏不僅僅是一種需要勤學苦練的樂器，更是一種取悅自己的生活方式。古箏教師除了在古箏專業上要有足夠的經驗外在其他文化修養甚至生活態度上都是可以影響學生的。

什麼是人文以及人文古箏？

中國傳統意義上的人文精神，核心在於肯定人性和人的價值——人文關懷。核心在於肯定人性和人的價值，要求人的個性解放和自由平等，尊重人的理性思考，關懷人的精神生活等。

人文古箏是籍由古箏達成對生命本真的思考，對文化和美學的傳續，對善的體悟和踐行。人文精神應該在古箏研習過程中，修習善與美的體悟。通過古箏人文化的研修，散播美好與光明，影響身邊的有緣人。

並且分享了我們作為古箏的傳習者，要將琴棋詩畫等文化融入到我們的生活日常，不斷地豐富滋養我們。

又見大理

本次人文古箏課程姜老師分享了大理遊學課程的感悟和心得，在這場逸雅遊學中，大家幾乎能體驗到與世隔絕，進入一段心靈之旅。讓大家了解了什麼是遊學的同時感受到了另一種古箏人生。

遊學源自唐朝，指的是胸懷壯志的遠遊異地，從師求學。是世界各民族最為傳統的一種學習教育方式，其對人格養成和知識形成的重要作用。玄奘到天竺（印度）取經，孔子率領眾弟子周遊列國，杜甫東遊到日本。“讀萬卷書，行萬裏路”，更是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓。

遊學的意義在於不是要學什麼，而是感受到了什麼，找回了什麼。是在山水間，情感與能量的交換，是對生命本源的喚醒，是讓自己對未來充滿期待，如何更好更精彩的在紅塵中，行走下去。

自在弦遊|姜懿峰大理人文逸雅箏遊回顧（點擊鏈接）

人文古箏周末班

（點擊圖片了解詳情）

自在弦人 姜懿峰 | Jiang Yi Feng

青年古箏演奏家

古箏專業講師

人文山水古箏逸雅遊學創始人

中式美學雅集策劃人

人文茶道研習者

侍花人

國風跨界才子

東方美學實踐者

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