一、古箏招生活動主題：“箏箏日上”古箏興趣營

二、古箏招生活動時間：每周二、四下午4:00-6:00

三、古箏招生活動內容教學計劃。

第1-2周“勾、抹、托”的基本彈奏。

第3-4周“勾、抹、托”組合練習曲。

第5-6周“撮弦”練習(大撮)。

第7周“撮弦”練習(小撮)。

第8周《勞動最光榮》練習曲。

第9-10周《小城故事》練習曲。

第11周左手按音練習“4”。

第12周左手按音練習“7”。

第13-14周《瀏陽河》第一段。

第15周《瀏陽河》第二段。

第16周《瀏陽河》快板。

第17周複習《瀏陽河》快板。

第18-20周複習。

第21周《瀏陽河》反琶音。

第22周《瀏陽河》尾聲。

四、關於古箏學習方面的問答。

1、問:幼兒什麼年齡學箏比較適合?

答：一般情況下，進入幼兒園中、大班的孩子開始學箏比較合適，這時孩子的指關節相對來講已經發育到一定階段，彈弦的力度能基本體現，學琴的技藝能在老師的控制之下得以計劃地進行。

2、問:學習古箏有什麼好處?

答：現在有許多孩子從四、五歲便開始學習古箏，因為四、五歲年齡段的孩子，接受能力強，指法靈活、記憶力紮實，即鍛煉了左右手配合，又開發了右腦，不但能發展他們的藝術特長，培養孩子的藝術氣質，而且還能對孩子的性情培養有著積極的意義。它能使人更具古典的情懷——純淨、澄明；它對於孩子的做事也有著深遠的影響——沉穩、慎行！我們還欣喜地發現，學習古箏彈奏對孩子毅力的培養、行為的規範，注意力的集中，想象力的豐富以及審美品位的提高等大有益處。這是很多年輕的爸爸媽媽們總結出的孩子學習古箏的益處。

3、問:古箏在樂器中占怎樣地位?

答：在民樂界素有“金箏、銀胡、銅琵琶”之說，充分說明了古箏作為民樂之後的地位，古箏以其音色之美、外形之優雅，表達範圍之廣泛被譽為華夏正樂，古往今來深受各個階層人們的熱愛。隨著時代的發展，古箏藝術越來越走近人民的生活，對人民文化娛樂生活起到了不可小視的作用。流暢動聽的曲調，款款大方的演奏姿勢，使得古箏越來越贏得青少年的青睞，使她成為唯一能夠與西洋樂器中的鋼琴相媲美的民族樂器。

4、問:古箏難學嗎?

答：古箏采用中國傳統的五音“宮、商、角、徵、羽”，並依順序排列，簡單易懂，易於學習。對於初學者來講，古箏又有著好聽易學的特點，他們能很快的掌握一些基本的技巧，來彈奏許多簡單又好聽的樂曲。

5、問:學古箏有什麼益處?

答“”古語雲“演奏樂器，可通天下之志”。通過學習古箏，可以修身養性、陶冶心智，且長期彈奏古箏能凝思明目，有利於鍛煉手、腦的協調能力和豐富的想象力。多了一門特長，也多了—架與別人溝通的橋梁。