問題1：幾歲對孩子進行鋼琴啟蒙比較好？

答：3歲開始啟蒙，5歲開始正式學習是最適合的年齡階段，因為這樣可以盡早的開拓孩子的音樂思維，培養孩子的音樂素質與修養。

問題2：學鋼琴對孩子有什麼好處？

答：學鋼琴能夠開發孩子的智力，提高孩子的專注度和堅持不懈的品質，增強孩子的藝術鑒賞力等，於孩子的成長而言好處多多。

問題3：可以用電子琴代替鋼琴進行學習嗎？

答：不可以，電子琴與鋼琴是兩件不同的樂器，兩者的觸鍵感覺及音色是完全不一樣的。家長在讓孩子學鋼琴之前，一定要選擇好到底是學哪一種，不要把二者混為一談，以免因選擇錯誤而造成時間與金錢的浪費。

問題4: 剛開始練琴要多長時間比較好？

答：可以先從30分鐘開始，慢慢增加到1個小時，練習一段時間後再一點點的去遞增。另外，練習的時間最好要固定，有規律的練習對孩子的學習更加有利。

問題5: 練琴的時間越長，效果就越好嗎？

答：不一定。練琴要講究方法，正確的方法比時間長短更重要，如果長時間重複錯誤的練習，非但沒有任何成效，還會因此白白浪費時間。

問題6: 孩子識譜慢怎麼辦？

答：初學時千萬不要圖快，應該讓孩子放慢速度，保證識譜的准確性，日積月累孩子就會越來越熟練。

問題7: 孩子練琴為什麼總在同一個地方出錯？

答：可能一開始在讀譜的時候就出現了錯誤，所以要重新閱讀譜子；或者是在練習的過程當中養成了一些不良的習慣，一定要及時改正過來，否則就會一直重複錯誤。

問題8: 手小、短的孩子不適合學鋼琴嗎？

答：不是的。孩子正處於發育的階段，手指還會長長的，而且大部分的鋼琴作品是不受手的大小限制的，所以家長不要因為孩子手小就判斷不適合學鋼琴，這樣很有可能會錯失了孩子的愛好。

問題9 :等孩子學到高級別後再請好老師可以嗎？

答：不可以。在某種意義上來說，啟蒙階段的老師要比高級階段的老師更加重要，如果沒有好的啟蒙老師，孩子就有可能到不了高級階段，這樣就更得不償失了。

問題10: 考級是衡量孩子水平高低的標准嗎？

答：不是。鋼琴考級能夠體現孩子一定的演奏水准，但是絕對不是唯一的標准。鋼琴的彈奏水平主要還是要看技巧和對音樂的理解與表達等綜合音樂知識方面來決定，如果僅通過考級來判斷水平的高低是非常不科學的。