0-6歲是用音樂開發右腦的黃金時期,你們都聽對了嗎?


4月
05
2022

Classial baby -the poetry show

音樂太美好了!

醫學專家在腦力的深入研究中發現,成人主要運用左腦來理解思考,右腦的想象與創意反而很少運用,而3歲以前的幼兒則主要以右腦來認知世界。近年研究也顯示,在3歲前啟發幼兒智力潛能,效果比成年人好。

3歲以內非常有效的強化方法就是音樂的植入。3歲前用音樂感知啟發幼兒的右腦,孩子成長之後將可以比一般人發揮更大的創造力想象力。甚至對日後的人格發展和事業成就都有極大的幫助。

那什麼樣的音樂適合給孩子聽呢?

古典音樂?世界音樂?

噪音音樂?動感流行音樂?

0-6歲是孩子聽力成長最迅速的階段,是可以聽很多不同類型的音樂。但是,我們推薦以古典音樂為主。古典音樂不是曇花一現的音樂,它源遠流長從簡單到難,有非常系統完善的體系。讓孩子循序漸進地感受音樂,通過音樂開發大腦。

從簡單的音的高低強弱、節奏的快慢、音色的變化到技術、情感的把控等等,這樣的刺激會讓孩子對聲音產生一種微妙的敏感度,對他的感知力聽力的發展非常有好處。根據每個階段孩子不同的特征、性格,他們所喜歡的音樂也會不同。

0-1歲:輕柔的 古典音樂

1-3歲:融合各種語言的音樂

3-5歲:節奏明快、個性化音樂

6歲:多元化 音樂

0-1歲:輕音樂和古典音樂

Raimond Lap《Sleepy Baby, Close Your Eyes》

0-1歲:這個階段的孩子大部分時間在睡覺。他們喜歡熟悉、溫暖的聲音。因此,借由細膩、輕盈、活潑的音符,以及單純簡短的古典和現代樂曲,所共同營造的音樂空間,能有效激發寶寶的想象力,甚至在寶寶在反複聆聽的刺激中,發揮記憶學習的潛能

注意:這階段節奏感太強或者特別動感的音樂要盡量避免。

1、為孩子創作的音樂

荷蘭作曲家雷蒙.拉普被譽為深具創意的音樂人。雷蒙自1990年起,以他多年的專業的配樂作曲經驗為了剛出生的心愛兒女,全心投入幼兒潛能開發的音樂創作。雷蒙的四位子女在求學期間,不論是在創造力、學習力或在音樂上的表現,都獲得了令人贊歎的表現。而他也相信,這份優異的成果絕非僅僅來自於遺傳,更是來自他以全身心為孩子們所創作的這套寶寶的異想世界

雷蒙拉普的寶寶的異想世界中用細膩、活潑的音符、單純簡短的現代樂曲和耳熟能詳古典音樂元素,混合孩子牙牙學語聲,以及海浪、鳥鳴、大自然海洋呼吸、水波律動、森林鳥鳴、清脆笑聲、玩具的聲響、寶寶與爹地媽咪的親密對話..等豐富的聲音元素。所共同營造的音樂空間,能有效舒緩孩子的舒緩情緒。為孩子一生的創造力、情感表達力、身心統合及智能啟發做最好的准備。

2、胎教音樂

胎教音樂:一般節奏舒緩優美的輕音樂和古典音樂為主。新生兒很喜歡聽在媽媽肚子時聽到過的音樂。聽到這些熟悉的音樂,嬰兒多數會跟著音樂擺動她們的小手小腳,露出甜甜的笑容。胎教音樂也可以作為寶寶的哄睡音樂,讓孩子安然入眠。

小小愛因斯坦-搖籃曲

Lullaby Renditions of the Rolling Stones

音樂盒一般清新的樂曲

Moomin:ムーミン おやこでいっしょにたのしむおんが

日本胎教音樂專輯:姆明音樂:由父母一起陪同欣賞的胎教和新生兒音樂

1-3歲:融合各種語言的音樂

1-3歲:寶寶的想象力迅速提高、行動力也比較好、語言能力也飛速發展,是孩子心智全方面發展的重要階段。這一階段孩子感知能力極強,情緒波動比較大,已進入了自我意識形成期。從情緒調節的角度來說,這個階段音樂以舒緩短小的古典樂曲為主,可加入活潑、歡快的樂曲,也可以大量增加兒歌、童謠、古詩詞等。

1、古典音樂小品

清新有趣的古典小作品

古典音樂花房:忘憂曲集

優雅、舒緩的古典小品

2、國內外經典童謠

經典外國歌曲

歐美經典流傳的童謠歌曲

中國童謠

兒時的童謠,字句旋律本身溫柔而單純。

世界童謠:非洲、拉丁、亞洲

以拉非亞的經典童謠歌曲為線,引領孩子們感受不同地域的音樂風情。

3-5歲:個性化音樂

《魔法師的學徒》

3-5歲:可以增加更多音樂風格,根據孩子的喜好選擇音樂。加入一些音樂動畫來增加孩子對音樂的理解也是非常不錯的喔!

3-5歲 音樂聽覺感知的大發展時期。音樂的敏感性是螺旋式發展的,4歲左右才是真正意義的音樂敏感期。在這個階段孩子期待或享受的音樂環境,願意跟音樂親近,是發展潛在音樂天賦極好時期。這個時候可以大量的聽不同類型的音樂,培養孩子的良好的樂感和鑒賞力,比直接上手學樂器要好得多。

如果已經開始學習樂器的孩子,可以給他聽大量不同類型的音樂豐富孩子的樂歷。這個時候的孩子有吸收性心智,學習熱情和毅力是驚人的。這種熱情和毅力與身俱來,不要過多的培養和施壓,對孩子多加鼓勵和肯定,幫助孩子保持這種對音樂的渴望。

安德森小品系列

安德森最擅長旋律突出、而又愉快的短篇小品。他是20世紀最受歡迎的作曲家,無數孩子都是通過他那些生動、活潑的音樂,而開始愛上古典音樂的。

胡桃夾子組曲

柴可夫斯基寫的芭蕾舞劇音樂。舞劇的音樂充滿單純而神秘的神話色彩,具有強烈的兒童特色。

如果想引導孩子學習某種樂器

這一階段可以讓孩子感受一下每種樂器的音色

1、鍵盤樂器

鋼琴

雙排鍵

2、弦樂樂器

小提琴

中提琴

大提琴

低音提琴 貝斯

3、彈撥樂器

吉他

豎琴

4、木管樂器

長笛

單簧管

雙簧管

大管

薩克斯

5、銅管樂器

圓號

小號

長號

大號

6、打擊樂器

爵士鼓

馬林巴

定音鼓

7、民族樂器

古琴

古箏

琵琶

竹笛

揚琴

6歲:多元化音樂

6歲:孩子在音樂、繪畫、語言、審美、人際關系、獨立等等都有了長足的發展,開始明顯的表現出深入思考問題的趨勢。可以開始聽一些結構複雜的古典音樂,比如作曲家巴赫、貝多芬、莫紮特、柴可夫斯基 的作品。

(由於曲目眾多,請看下回分解

除了古典音樂可以聽聽流行、爵士樂等,也可以帶孩子去聽一些普及性的音樂會演出。例如:交響音樂會、獨奏或重奏音樂會、音樂劇、演唱會,各種舞劇等等。

給孩子的音樂總是充滿了明亮、溫暖的色彩

我們不妨也當做一次回歸童年的音樂之旅喔!

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直播課程

秦毅,上海音樂學院副教授,碩士生導師,音樂工程系音樂設計與制作教研室主任,上海計算機音樂協會理事,國際計算機音樂協會論文/作品審稿人。

她關注於藝術與科技、傳統與現代,以及多重藝術元素間的融合,紐約時報曾評論她的原創音樂:“人們無法不被她的作品所迷倒”

曾獲第九屆中國音樂金鐘獎器樂作品最佳作品獎(最高獎)、2006許常惠國際音樂創作獎聲樂類首獎(最高獎)、第八屆中國音樂金鐘獎全國合唱作品比賽銀獎、2008奧地利林茲電子藝術大獎賽電子音樂類評委會榮譽獎等多個國內外重要獎項。曾獲上海市教委晨光學者稱號、上海文藝人才基金優秀文藝人才獎。

秦毅還在“音樂-心智-腦-教育”這一交叉領域進行持續研究,獲得授權國家專利1項,發表第一作者的核心雜志及國際會議學術論文10餘篇。秦毅與她的團隊還出版了成套系的兒童音樂繪本,深受教師、家長和兒童的喜愛。

上海音樂學院副教授—秦毅

帶你 解決音樂啟蒙難題

2019年9月5日| 20:00

秦毅

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